O livro tem como objetivos principais: mostrar a importância do trabalho conjunto de psicólogos e obstetras, que pode resultar num atendimento pré-natal e pós-natal mais global e satisfatório; - situar a maternidade e a paternidade dentro de um contexto geral de desenvolvimento da personalidade da mulher e do ho-mem; examinar as vivências mais comuns do ciclo grávido-puerperal e seu impacto na composição familiar; - examinar a inter-relação de fatores somáticos e psicológicos na gênese de vários fenômenos da gravidez, do parto e do puerpério; - fazer uma revisão crítica dos métodos tradicionais de preparação para o parto; - apresentar uma nova abordagem de preparação psicológica para a maternidade e a paternidade com o objetivo básico de favorecer o crescimento emocional através da experiência de ter um filho e de estabelecer com ele uma ligação saudável e profunda

Os capítulos que versam sobre a psicologia profunda (psicanálise) merecem atenção es-pecial na tragetória da estrutura dos "pontos de apoio"

O PRECIS (Preserved Context Index System) é um sistema de indexação alfabética de assuntos cría-do por Derek Austin para a British National Bibliogra-phy que já demonstrou sua utilidade nas línguas in-glesa, alemã e francesa. Neste trabalho pioneiro, ori-ginalmente Tese de Mestrado em Ciência da Comuni-cação da Universidade de São Paulo, Mariângela Fujita explicita o sistema PRECIS e examina sua adaptação à língua portuguesa, exemplificando com a indexação de sessenta artigos de temas variados

Introdução a psicologia educacional, natureza da aprendizagem, motivação do comportamento, aprendizagem por condicionamento, aprendizagem por ensaio-e-erro, aprendizagem por compreensão, aprendizagem por imitação e por raciocínio, transferência da aprendizagem, memória e o esquecimento, atenção e a fadiga, inteligência, emoções e os sentimentos, conhecimento e orientação do educando, personalidade e as atitudes do professor

O presente livro, publicado postumamente, em 1934, condensa uma fase muito importante da abbra de Vigotski. Embora seu tema central seja a relação entre pensamento e linguagem, trata-se, no nível mais profundo, da apresentação de uma teoria extremamente original e bem fundamentada do desenvolvimento intelectual. A concepção de Vigotski sobre o desenvolvimento é também uma teoria da educação

O livro adota uma abordagem prática, focada em problemas reais encontrados no ambiente escolar, como dificuldades de aprendizagem, questões de desenvolvimento cognitivo e socioemocional dos alunos, além de estratégias para melhorar o ensino e a gestão educacional

Sem apelos ao esoterismo fácil, amparado na melhor bibliografia e na observação direta das civilizações indiana, chinesa e do mundo árabo-islâmico, o autor Jesualdo Correia condensou o melhor de sua erudição sobre as culturas e a filosofia do Oriente

Esta é uma obra fundamental para entender como Jung relaciona suas ideias sobre a psique com as filosofias e práticas espirituais do Oriente. Ele procurou mostrar como as religiões orientais, com seus rituais e ensinamentos, poderiam oferecer uma visão profundamente simbólica e psicológica do processo de crescimento e transformação humana

Reúnem-se neste trabalho artigos de vários trabalhadores da educação, preocupados em reinventar o ensino, a escola e a paixão de aprender. Refletem-se, além do mais, os diversos aspectos do mundo da aprendizagem, como o social, o popular, a alfabetização, a escola como um todo, as suas particularidades, etc.