В книге даны новые тексты, связанные с периодом становления личности С. Л. Франка, его "духовного и умственного характера", с философскими исканиями философа на рубеже 19-20 вв.

Работа, знаковая для религиозно-философской концепции Франка, является своеобразным продолжением его резко критичной по отношению к социализму как крайней степени общественного рационализма работы "Крушение кумиров"

В своем исследовании о психосоциальном развитии человека автор обращается к самым ранним периодам истории человечества

Эта книга - о психологическом развитии индивидуума начиная с раннего детства - книга о психоанализе и становлении личности.

В данной книге кратко даются ответы на многие вопросы развития социальной мысли - от утопии к науке

В произведениях, вошедших в книгу, обрисованы руководящие начала для применения психоанализа в детском возрасте

Книга представляет собой точное изложение лекций, прочитанных З. Фрейдом в 1915-1917 и 1930 годах. Дается описание теоретических принципов и методов психоанализа, способов истолкования данных, получаемых в результате психоаналитического исследования, излагаются общие принципы психоаналитической теории неврозов и личности

Автор предлагает одну из главных работ "Введение в психоанализ". В книге изложено систематизированное в 1916-1917 гг. учение о психоанализе, оказавшее огромное влияние на развитие медицины, психиатрии, философии и литературы в ХХ веке

В книге автор с увлечением излагает свой подход к бессознательному, сновидениям, теории неврозов. Фрейд постоянно вовлекает читателя в дискуссию, обосновывая свои взгляды, подкрепляя их примерами из жизни и из клинической практики.

Этот труд занимает важное место в ряду произведений З. Фрейда, в нем излагаются основные положения психоаналитической теории личности