Мұхтар Әуезовтің әңгімелерінің тақырыптық-идеялық, танымдық, тәрбиелік мәні мен қазіргі оқу үрдісіндегі білім беру парадигмаларының маңыздылығын ескере отырып, ұлы жазушының әңгімелерін жоғары оқу орындарында оқытуды ғылыми-теориялық тұрғыда негіздеп, тәжірибе арқылы дәйектелген әдістемелік жүйесін ұсыну