Цель диссертационного исследования: системный анализ государственной политики в сфере образования в Казахстане на современном этапе, выявление ключевых стратегий и механизмов, используемых государством для развития образования, оценка эффективности реализуемых программ и мероприятий, а также определение степени и пределов влияние государственной политики на эволюцию системы образования