ВИРТУАЛЬНАЯ СПРАВОЧНАЯ СЛУЖБА НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

2014-05-20

Қайырлы күн Айко, Сізге төмендегі тізімді ұсынып отырмыз.
Тізім Алматыдағы Ұлттық кітапханадан жасалды.

Қалиұлы Б. Сөздiк жасаудың қас шеберi // Қазақ тiлiнiң лексикология, лексикография, фольклортану мен көркем аударма мәселелерi: қалыптасуы, дамуы мен болашағы: халықаралық ғыл.-теор. конф. материалдары/ Ред. Қ.Қ.Рысберген.- Алматы: Арыс, 2007.- 19-22 б.

Көбденова Г. Лексикографиядағы тарихи бағыттағы сөздiктердiң жiктелiмi // ҚР ҰҒА хабарлары. Тiл, әдебиет сериясы = Известия НАН РК. Сер. филологическая.- 2007. - № 2.- 97-99 б

Атабаева Б. Лексикография тарихына шолу // Қазақ тiлi мен әдебиетi.- 1996.- N 3.-103-106 б.

Малбақов М. Лексикографиядағы норма және нормативтiлiк // ҚР ҰҒА хабарлары. Тiл, әдебиет сериясы.- 2003.- N 2.- 39-43 б.

Малбақов М. Лексикографиядағы норма және нормативтiлiкке қатысты бiрер сөз // Қазақ тiлi мен әдебиетi.- 2002.- N 8.- 33-35 б.

Малбақов М. Лексикографиядағы норма және нормативтiлiкке бiрер сөз // Iзденiс. Гуманитарлық ғыл. сериясы.- 2002.- N 3.- 167-171 б.

С уважением, Виртуальный библиотекарь Еркежан Әли

2014-05-20

Қайырлы күн Жанерке, Сізге төмендегі тізімді жіберіп отырмыз.

Қалмұратова П. Студент өндiрiстiк тәжiрибеде шыңдалады // Маңғыстау.- 2013.- 7 желтоқсан (№ 193/194).- 12 б.

Қарабаева Қ. Студенттердiң өз бетiнше жұмыстарын ұйымдастыру // Бастауыш мектеп.- 2005.- № 8.- 19-22 б

Қасымова Роза Садыққызы Студенттер арасындағы әлеуметтiк қызметтi ұйымдастыру : Әдiстемелiк құрал / Әл-Фараби атын. ҚазҰУ.- Алматы: Қазақ ун-тi, 2005.- 46 бет

Байбатшаева А. Е. Студенттердiң технологиялық шеберлiкке бағытталған әрекетiн қалыптастырудың педагогикалық шарттары: пед. ғыл. канд. ... дис. / М.О.Әуезов атын. Оңтүстiк Қазақстан мем. ун-тi ; ғыл. жет. Дүйсенбаев К.Ә..- Шымкент, 2007.- 150 б.

Бекбаева З. Н. Студенттердiң педагогикалық практикасын кешендi тапсырмаларды құрастыру және қолдану негiзiнде жетiлдiру (кәсiптiк оқыту педагогын тәрбие жұмыстарына даярлау тәжiрибесiнен): пед. ғыл. канд. ... дис. / Қазақ ұлттық аграрлық ун-тi ; ғыл. жет. Сейтешев А.П..- Алматы, 2008.- 165 б. - Библиогр. : б.130 -138

Бекбаева З. Н. Студенттердiң педагогикалық практикасында кешендi тапсырмаларды жүзеге асыру шарттары (инженер-педагогтарды даярлау тәжiрибесiнен): Пед. ғыл. канд. ... дис. / Қазақ ұлттық аграрлық ун-тi ; ғыл. жет. Сейтешев А.П..- Алматы, 2006.- 158 б. - Библиогр. : б. 120-129

Қазбекова Т.Т. Студенттердiң өзiндiк жұмыс тапсырмаларының кәсiби бағытта берiлуi // ҚазҰУ хабаршысы. Химия сериясы = Вестн. КазНУ. Сер. химическая.- 2008. - № 3. - 100-108 б.

Бердiбаева С. Практикалық психологиядағы вариативтiлiк мәселесi // Iзденiс. Гуманитарлық ғылымдар сериясы = Поиск. Сер. гуманитарных наук.- 2008. - № 1. - 317-321 б.

Қатаев Назбек Сейсенбайұлы Студенттердiң өзiндiк жұмысын ұйымдастыру барысында мультимедиалық технологияларды пайдалану бiлiктiлiгiн қалыптастыру: пед. ғыл. канд. ... дис. / Қазақ мем. қыздар пед. ун-тi ; ғыл. жет.: Кеңесбаев С.М., Әмiрова Ә.С..- Алматы, 2010.- 144 б.

Өмер Заимоғлу Студенттердi кiлем өнерi арқылы педагогикалық iс-әрекетке дайындаудың дидактикалық шарттары: пед. ғыл. канд. ... дис. / Қ.А.Ясауи атын. Халықаралық қазақ-түрiк ун-тi ; ғыл. жет. : Омар Е., Ералин Қ..- Түркiстан, 2008.- 180 б. - Библиогр. : б.148 -155

С уважением, Виртуальный библиотекарь Еркежан Әли

2014-05-20

Қайырлы күн Әсел, Сізге төмендегі тізімді жіберіп отырмыз.

Тұрғанбаев, А. Ә. Халық ұстаздығы - қазақ тілі мен әдебиеті сабағында // Қазақ тілі: әдістеме. - 2013. - № 5. - 25-26 б.

Сейдахметова, Г. Қ., Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті сабақтарын интерактивті тақтамен жүргізудің тиімділігі // Тіл және әдебиет = Язык и культура. - 2013. - № 2 (8). - 5-7 б.

Құрманғали Г.Қ. Жыраулар поэзиясы мен Жамбыл шығармаларындағы үндестiк // Тәуелсiздiк және Жамбыл шығармашылығы": халықаралық ғыл.- теор. конф. материалдары.- Алматы, 2011.- 154-161 б.

Қабанов М.Ш. Жыраулар поэзиясындағы ықшамдау құбылысы // ҚарМУ хабаршысы. Филология сериясы = Вестн. КарГУ. Сер. филология.- 2006. - N 3 (№43).- 48-53 б.

Қасымбаева Ш. Жыраулар поэзиясындағы ел және жер тағдыры // Қазақстан мектебi.- 2003.- № 12.- 68-70 б.

Алданова Қ.А. Жыраулар шығармаларындағы этнопедагогикалық тәрбиенiң көрiнiсi // Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы. Бастауыш мектеп және дене мәдениетi сериясы = Вестн. КазНПУ им.Абая. Сер. Начальная школа и физическая культура.- 2009.- № 3.- 91-93 б.

Байқуатова О. Жыраулар поэзиясының маңызы ерекше // Қазақстан мектебi.- 2007.- № 4.- 30-35 б.

Барбосынова Қ.Т. Жыраулар поэзиясындағы ғұмырнамалық толғаулардың тәрбиелiк мәнi // Международное партнерство: опыт и преемственность поколений: сб. докл. междунар. науч. конгресса (12-15 сентября 2012 г.).- Усть-Каменогорск, 2012.- Ч.3.- 115-120 б.

Еңсегенов Т. Жыраулар мектебi // Қазақстан мектебi.- 1995.- № 1-2.- 29-34 б.

Кенжеғараев Н. Ж. Жыраулар поэзиясы поэтикасы: оқу құралы / Абай атын. Қазақ Ұлттық пед. ун-тi.- Алматы, 2011.- 201 б.

Кенжегарина А.З. Жыраулар поэзиясындағы тәлiм-тәрбие идеялары // Августовские чтения. Научно-методические достижения "State-of-the-art" в области архитектурно-строительного образования: сб. материалов науч.практ. конф. (Алматы, 26-27 августа 2009 г.).- Алматы, 2009.- 407-410 б.

Мәмбетов Қ. Жыраулар поэзиясы арқылы халықтық тәрбие дәстүрiн меңгерту // Қазақ тiлi мен әдебиетi.- 2002.- № 12.- 92-94 б

Сабырова Г. Жыраулар поэзиясы - ұлттық тәрбиенiң қайнар көзi // Қазақ тiлi мен әдебиетi.- 2006. - № 10.- 104-107 б.

Сейталиев Қ. Жыраулар поэзиясындағы адам тәрбиесi // Ұлағат.- 2007.- № 4.- 114-117 б.

Смайылұлы Қ. Жыраулар поэзиясы - ұлттық тәрбие құралы // Қазақ тiлi мен әдебиетi.- 2002.- № 10.- 99-102 б.

Шаханов Е.А. Жыраулар адам мен қоғамды басқарудағы дiни және адамгершiлiк құндылықтардың маңызы туралы // ҚазҰУ хабаршысы. Саясаттану сериясы. Философия сериясы. Мәдениеттану сериясы. = Вестн. КазНУ. Сер. политология. Сер. филос. Сер. культурология.- 2007. - № 2.- 23-26 б.

С уважением, Виртуальный библиотекарь Еркежан Әли

2014-04-10

Қайырлы күн Гүлжихан. ҰАК кітапхана қорында сұраған кітабыңыз бар. электронды тапсырыс арқылы беттерін көрсетіп ала аласыз.
Сөрелік мұқам: Л 2009/19317 Аманшин, Берқайыр Исатайдың семсері : Сценарий, пьесалар, скетчтер. - Алматы : Өнер, 1990. - 240 б.

С уважением, Виртуальный библиотекарь Еркежан Әли

2014-04-07

Здравствуйте, Айнур.
книги есть фонде НАБ РК.

1. Полочный шифр: Э 2008/418 Гацкевич, М. А. English Grammar for pupils [Текст] : Английский для школьников : сборник упражнений. - М : Магнамедиа : Каро, 2006. - (Лучшие технологии для образования). -Ч. 2 : . - электрон. дан., 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) есть

2. Полочный шифр: Л 2005/15741 Голицынский, Юрий Борисович Грамматика : сборник упражнений. - СПб : КАРО, 2005. - 544 с . Есть

3. Полочный шифр: Л 2005/12797 Сафонова, Виктория Викторовна Английский язык : книга для чтения к учебнику для VIII класса школ с углубленным изучением английского языка. - М : Просвещение, 2001. - 160 с. есть

Статьи из периодических изданий
Биболетова, М. З., Трубанева, Н. Н. Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов по английскому языку в начальной школе// Иностранные языки в школе.- 2010. - № 5. - С. 6-11 есть
Цырыпкина, М. В. Организация домашнего задания // Мектеп директорының орынбасары = Заместитель директора школы.- 2011. - № 2. - С. 13 есть
Устелимова, Н. А. Роль самообразовательной деятельности в процессе изучения иностранного языка // Зерттеу әлемі = Мир исследования.- 2008. - № 11 - 12(31-32). - С. 28. нет года

С уважением, Виртуальный библиотекарь Еркежан Әли

2014-03-29

Здравствуйте, Айнур. По Вашей теме просмотрите, пожалуйста, следующий список литературы.
Гацкевич, М. А. English Grammar for pupils / М : Магнамедиа, 2006. Ч. 2 : . - электрон. дан., 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)
Голицынский, Ю. Б. Грамматика / СПб, 2005. - 544 с.
Сафонова, В. В. Английский язык: учебник для VIII класса школ с углубленным изучением английского языка / М., 2000. - 304 с.,
Статьи из периодических изданий
Биболетова, М. З., Трубанева, Н. Н. Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов по английскому языку в начальной школе// Иностранные языки в школе.- 2010. - № 5. - С. 6-11
Цырыпкина, М. В. Организация домашнего задания // Мектеп директорының орынбасары = Заместитель директора школы.- 2011. - № 2. - С. 13
Устелимова, Н. А. Роль самообразовательной деятельности в процессе изучения иностранного языка // Зерттеу әлемі = Мир исследования.- 2008. - № 11 - 12(31-32). - С. 28.
Бакриева, М. Р. Самостоятельное чтение учащихся на иностранном языке // Начальная школа Казахстана.- 2006.- № 9.- С. 13
Баранова Н. В. Средства народной педагогики в формировании аксиологической культуры учащихся в процессе обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе.- 2009. - № 2. - С.38-41.
Бараш, О. Под сетью языковых школ // Обучение за рубежом.- 2005. - № 4 .- С. 16-22
Бараш, О. Языковые школы всех стран, объединяйтесь! // Обучение за рубежом.- 2005. - № 5 .- С. 52-56
Баянбек С. К вопросам обучения иностранных языков в общеобразовательных школах Республики Казахстан // Шетел тілін оқыту әдістемесі – Методика обучения иностранному языку.- 2009. - № 1(27). - С.6-8.
Бейметова, М. А. Чтение как средство обучения иностранному языку // Білім- Образование.- 2008. - №5. - 99-101 б.
Бельгибаева, Д. А. Принципы коммуникативного обучения иностраннм языкам. // Вестник казахстанско-американского свободного университета.- 2005.- вып 2.- С.21
Булаева, С. Г. Школьная жизнь: Иностранный язык // Мастер-класс.- 2007.- № 12.- С. 15-16
Варенко, Н. Б. Информационные технологии в преподавании английского языка: Методика обучения языку// Вестник казахстанско-американского свободного университета.- 2005.- вып 2. - С.48
Василевич А.П. Учим детей английскому языку // Иностранные языки в школе.- 2009. - № 4. – С 75-80.
Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика / М., 2005. – 333 c.
Гальскова, Н. Д., Гез, Н. И. Немецкий язык: учеб. для четырехлет. нач. шк. : 4 кл. М., 2004. - 96 с.
Гальскова, Н. Д., Яковлева, Л. Н. Рабочая тетрадь "Итак, немецкий!" по нем. яз. как второму иностранному для 7-8 кл. общеобразоват. учреждений. / М., 2004. - 128 с.
Карабаева, Л.К. Коммуникативный метод обучения иностранному языку. // Бiлiм - образование.- 2006. - № 3. - С.114-116
Кызыкеева, А. Б. Реализация принципа наглядности при обучении иностранному языку // Вестник казахстанско-американского свободного университета. - 2005. - С. 31
Ланглиц, Т. Психолого-педагогические аспекты ведения внеклассной работы по иностранному языку в средней школе// Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана.- 2005. - № 6 (24). - С. 13-18
Ланглиц, Т. В. Психолого-педагогические аспекты ведения внеклассной работы по иностранному языку в средней школе // Шетел тілін оқыту әдістемесі - Методика обучения иностранному языку. - 2006. - № 3 (11). - С. 36-40
Лукманова, С. Х. Самостоятельная работа школьников по иностранному языку // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана.- 2008. - № 2 (38). - С. 38-41
Никитенко, З. Н. Создание культурной среды при обучении младших школьников иностранному языку: Теория. Методика // Иностранные языки в школе.- 2008. - № 4. - С. 16-21
Нусубалиева Г. Игры на английском языке для внеклассной работы // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері - Иностранные языки в школах Казахстана. - 2009. - № 2 (44). - С.9-12.

С уважением, Виртуальный библиотекарь Елена Загруднева

2014-02-26

Здравствуйте, Жансая. В фондах НАБРК есть издания по подготовке к ЕНТ и тестированию.

С уважением, Виртуальный библиотекарь Елена Загруднева

2014-02-26

Қайырлы күн, Утегенова Дарига! Сізге қажет жалпы мектепке арналған оқулықтар біздің қорымызда бар.

С уважением, Виртуальный библиотекарь Алия Тюлебаева

2014-02-20

Здравствуйте, Татьяна,. По Вашей теме подобрали следующий список литературы. Источники находятся в разных библиотеках, в НАБРК, НБРК и РГБ.

Источники находятся в НАБРК
Шпекина, Надежда Ивановна Английская грамматика в диалогах. Формы наклонения : учеб. пособие для вузов. – М. : Высш. шк., 2004. - 207 с.

Источники находятся в НБРК (Алматы)
Степанова М. В. Пути развития и источники формирования лексико-семантического поля эмоциональных межличностных отношений в английском языке: / Минск, 1990.- 194 с.

Источники находятся в РГБ (Москва)
Румянцева, М. И. Лексико-семантическое поле в современном английском языке :/ Ленинград, 1988 С. 16.

Косицына, И. Б. Лексико-семантическое поле "положительные эмоции" в английском языке: Текстоцентрический подход /Москва, - 2004. - 17 с.

Таранова, Надежда Викторовна Отглагольные имена существительные как средство номинации в современном английском языке :на материале единиц типа take-away, breakdown тема диссертации и автореферата по ВАК 10.02.04, кандидат филологических наук . – Москва , 2008

Аракин В.Д. Возникновение корневого или бессуфиксального способа словообразования в английском языке. // Сб. статей по языкознанию памяти профессора М.В. Сергиевского. М., 1961.

Богданова С.Ю. Концептуализация и Реконцептуализация пространственных отношений (на материале английских фразовых глаголов). Автореф. на соискание ученой степени докт. филол. наук. -Волгоград, 2007. С. 40.

Голубкова Е.Е. Глагольные комплексы типа come in, put away в современном английском языке: семантика и функционирование: Дис. . канд. филол. наук. М: МГЛУ, 1990. - 168 с.

Голубкова Е.Е. Концептуальная структура глаголов движения в современном английском языке // С любовью к языку. Сб. науч. трудов. Посвящается Е.С. Кубряковой. М. - Воронеж, 2002. - С. 322-327.

Гуревич Л.С. Методика семантического исследования сложноструктурированных глаголов (на материале глаголов управления современного английского языка). Чита, 2002. — 198 с.

Дикусарова Е.В. Семантико синтаксические свойства отыменной глагольной конверсии типа N —> V: падежно-семантический подход. Автореф. на соискание ученой степени канд. филол. наук. - Пятигорск,1995.-20 с.

Ермоленко Ю.П. Номинативные модели формирования новых слов методом стяжения в современном английском языке. Автореф. на соискание ученой степени канд. филол. наук. — М.: МГЛУ, 2007. 16 с.

Загоруйко А .Я. Конверсия морфолого-синтаксический способ словообразования (на материале современного английского языка): Дис. . канд. филол. наук. - Ростов-на-Дону: РГПИ, 1960. — 264 с.

Закарян А.А. Семантика пространственных и временных предлогов в современном английском языке. Автореф. на соискание ученой степени канд. филол. наук. М.: МГПИИЯ, 1982. - 26 с.

Каграманов К.Р. Когнитивные принципы описания антономасии в современном английском языке: Дис. . канд. филол. наук. М.: МГЛУ, 2007.-203 с.

Клеменцова Н.А. Создание, восприятие и использование производного слова в тексте (на материале аффиксальных производных современного английского языка): Дис. . канд. филол. наук. -М., 1986. -220 с.

Косенко О.А. Прагматика словообразовательных процессов в современном английском языке. Автореф. на соискание ученой степени канд. филол. наук. -М., 1995. 16 с.

Макарова И.Ю. Когнитивные основы формирования значений отсубстантивных глаголов в современном английском языке. Автореф. на соискание ученой степени канд. филол. наук. — Тамбов, 2007. С. 18.

Маляр Т.Н. Концептуализация пространства и семантика английских пространственных предлогов и наречий. Автореф. на соискание ученой степени докт. филол. наук. М.: МГЛУ, 2002. - 45 с.

Петрович Ю.В. Когнитивные основы образования новых фразовых глаголов в современном английском языке: Дис. . канд. филол. наук. -Калининград, 2004. 176 с.

РНБ (Российская Национальная библиотека, г. Санкт-Петербург)
Стойкович, Л. Ю. Лексико-семантическое поле английских глаголов речепроизводства : (лингвокогнитивный подход) : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. филол. нау

С уважением, Виртуальный библиотекарь Еркежан Әли

2014-02-18

Добрый день, Кокумова Камиля. Предлагаем Вам следующий список литературы:

Воспитательный потенциал художественного музея : учебное пособие для студентов гуманитарных вузов и музейных педагогов / ; Государственная академия наук Российской Федерации, Российская академия образования, Институт художественного образования ; Министерство культуры Российской Федерации, Федеральное государственное учреждение культуры "Государственный Русский музей", Российский центр музейной педагогики и детского творчества. - Москва ; СПб. : ГРМ, 2010. - 67 с.

Музейная педагогика. История, теория, практика : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / . - Астана. : [б. и.] , 2012. - 513 с.

Музей как центр культуры современного города [Текст] : материалы научно-практической конференции. - Пермь. : Книга, 1998. - 57 с.

Музей для всех [Текст] : сб. трудов творческой лаборатории "Музейная педагогика"; сост. И. М. Коссова. - М. : АПРИКТ, 2003. Вып. 4 : . - 196 с.

Медведева, Е. Б. Музейная педагогика в Германии и России: История и современность [Текст] : учеб. пособие / Медведева, Е. Б.. - М. : АПРИКТ, 2003. - 92 с.

Сотникова, Светлана Ивановна Музеология [Текст] : учеб. пособие для вузов / Сотникова, Светлана Ивановна. - М. : Дрофа, 2002. - 188 с.

Столяров, Борис Андреевич Музейная педагогика. История, теория, практика [Текст] : учеб. пособие для вузов / Столяров, Борис Андреевич. - М. : Высшая школа, 2004. - 216 с.

Тельчаров, Александр Дмитриевич Основы музейного дела. Введение в специальность [Текст] : курс лекций / Тельчаров, Александр Дмитриевич. - М. : Омега-Л, 2005. - 179, [4] с., ил. - (Humanitas. Учебник для высшей школы). - Библиогр.: с. 180.

Файзуллина, Галия Шаукетовна Современный музей в Казахстане: вопросы, факты, мнения : сборник статей / Файзуллина, Галия Шаукетовна, Асанова, Салтанат Амиргалиевна, Джасыбаев, Ермек Аманжолович . - Saarbrucken, Germany. : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 308 c., ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 305-308.

С уважением, Виртуальный библиотекарь Алия Тюлебаева