В книге в популярной и увлекательной манере рассказывается о роли математики в сложном многовековом процессе познания человеком окружающего мира, ее места в физических науках

В книге рассматриваются основы оптической микроскопии, описываются методы оптических исследований, как классические, так и новейшие, а также неоптические - акустические и рентгеновские.

В книге приведены описания метаморфических пород, подразделенных на классы - по условиям образования (регионально-, контактово-, тектоно-метаморфические, гранитизированные, метасомические, импактные) и на группы - по составу (метапелиты и гнейсы, метабазиты, метаультрабазиты, метакарбонатные и железистые породы и др.)

Брошюра содержит три методические разработки по теме "Классификация неорганических соединений": урок изучения нового материала, урок обобщения и систематизации знаний, урок контроля знаний. Материал будет полезен учителю в школьной практике на разных стадиях по этой теме и при повторении курса химии

В книге автор разделяет геометрию на две отдельные части: геометрия в ограниченной части пространства, к которой относятся почти все применения дифференциальных и интегральных исчислений, и геометрия в полном пространстве, к которой относится теория алгебраических образов.

В книге показано, как в геометрии икосаэдра переплелись идеи и конструкции, лежащие в основе целого ряда красивейших теорий, развившихся впоследствии в самостоятельные ветви математики. Изложена основанная на геометрических свойствах икосаэдра теория уравнений пятой степени.

В первой части изложены основы проективной геометрии и теории проективных преобразований. Во второй - описываются соотношения, связывающие эллиптическую и гиперболическую геометрию с евклидовой. В третьей - описаны история и применения неевклидовой геометрии.

Книга содержит подробное описание и около 300 цветных иллюстраций грибов. Книга содержит информацию о грибном календаре, а также о тонкостях грибной кулинарии

В тетради содержатся задания, которые помогут учащимся понять материалы учебника, проверить свои знания

В учебнике много иллюстраций. Чтобы получить знания, учащиеся должны научиться анализировать иллюстрации, основываясь на системе вопросов и заданий к ним, используя свой опыт. Подобный подход дает возможность ученику выражать собственное мнение, право доказывать его или соглашаться с другим мнением. Создать игровую ситуацию на уроке позволяет присутствие сказочных персонажей в учебнике