Ф басталады
Janr:Қоғамдық саяси әдебиет (басқа) (SPL)
Nátejeler:
1501-1510 ız 1789
мерзімді басылым(Журналы)
ИСМАГАМБЕТОВА З. Н.
Исмагамбетова, З. Н. Феномен инновационной культуры [Текст] / З. Н. Исмагамбетова, А. Г. Карабаева // ҚазҰУ хабаршысы. Философия, мәдениеттану сериясы. Саясаттану сериясы. - 2016. - № 2. - С. 149-153. - Библиогр.: с. 153 ISSN 1563-0307.
ÁOJ:
316.422
Taqyrypty aıdarlar
- Реформа. Трансформация. Инновация. Модернизация
Ańdatpa
В статье рассматривается сущность инновации как культурного феномена, ее роль в модернизации общества, изменении и трансформации в культурной деятельности человека
Kіlt sózder
инновационная культура, инновационные качества, образование и инновация, функции инновационной культуры, инновационная деятельность , инновационная экономика
Qazaqstandуq
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
ИСМАГАМБЕТОВА З. Н.
Исмагамбетова , З. Н. Феномен инновационной культуры [Текст] / З. Н. Исмагамбетова , А. Г. Карабаева , З. Н. Сарсенбаева // Вестник КазНУ. Серия философия. Серия культурология. Серия политология. - 2016. - № 2. - С. 149-153. - Библиогр.: с. 153 ISSN
ÁOJ:
316.422
Taqyrypty aıdarlar
- Реформа. Трансформация. Инновация. Модернизация
Kіlt sózder
инновационная культура , инновации , инноватика , инновационная деятельность , инновационное развитие
Qazaqstandуq
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
ИСМАГАМБЕТОВА 3. Н.
Исмагамбетова, 3. Н. Философия образования: вызовы глобализации и инновации (в условиях медиа-культуры) [Текст] / 3. Н. Исмагамбетова // Вестник КазНУ. Серия Педагогические науки. - 2012. - № 1. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 ISSN
ÁOJ:
37.014
Taqyrypty aıdarlar
- Образовательная политика. Работа в области образования и общественная жизнь
Kіlt sózder
философия образования, образовательная политика , инновации, медиасреда, дистанционные обучение, мультимедийные технологии
Qazaqstandуq
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
Финансы и право [Текст] : бюллетень. – Алматы : Vivat Press, 2001. - – Выходит один раз в неделю.
394/394 Bos
Jyldar boıynsha nómіrler
- № 52
- № 51
- № 50
- № 49
- № 48
- № 47
- № 46
- № 45
- № 44
- № 43
- № 42
- № 41
- № 40
- № 39
- № 38
- № 37
- № 36
- № 32
- № 31
- № 30
- № 29
- № 28
- № 27
- № 26
- № 25
- № 24
- № 23
- № 22
- № 21
- № 20
- № 19
- № 18
- № 17
- № 16
- № 15
- № 14
- № 13
- № 12
- № 11
- № 10
- № 9
- № 8
- № 7
- № 6
- № 5
- № 4
- № 3
- № 2
- № 1
- № 52 / 16.12 - 31.12
- № 51 / 16.12 - 31.12
- № 50 / 9.12 - 15.12
- № 49 / 2.12 - 8.12
- № 48 / 25.11 - 1.12
- № 47 / 18.11 - 24.11
- № 46 / 11.11 - 17.11
- № 45 / 4.11 - 10.11
- № 44 / 28.10 - 3.11
- № 43 / 21.10 - 27.10
- № 42 / 14.10 - 20.10
- № 41 / 7.10 - 13.10
- № 40 / 30.09 - 6.10
- № 39 / 23.09 - 29.09
- № 38 / 16.09 - 22.09
- № 37 / 9.09 - 15.09
- № 36 / 2.09 - 8.09
- № 35 / 26.08 - 1.09
- № 34 / 19.08 - 25.08
- № 33 / 13.08 - 18.08
- № 32 / 5.08 - 11.08
- № 31 / 22.07 - 4.08
- № 30 / 22.07 - 4.08
- № 29 / 15.07 - 21.07
- № 28 / 8.07 - 14.07
- № 27 / 1.07 - 7.07
- № 26 / 17.06 - 30.06
- № 25 / 17.06 - 30.06
- № 24 / 10.06 - 16.06
- № 23 / 3.06 - 9.06
- № 22 / 27.05 - 2.06
- № 21 / 20.05 - 26.05
- № 20 / 13.05 - 19.05
- № 19 / 6.05 - 12.05
- № 18 / 29.04 - 5.05
- № 17 / 22.04 - 28.04
- № 16 / 15.04 - 21.04
- № 15 / 8.04 - 14.04
- № 14 / 1.04 - 7.04
- № 13 / 25.03 - 31.03
- № 12 / 18.03 - 24.03
- № 11 / 11.03 - 17.03
- № 10 / 4.03 - 10.03
- № 9 / 28.01 - 3.03
- № 8 / 28.01 - 3.03
- № 7 / 28.01 - 3.03
- № 6 / 28.01 - 3.03
- № 5 / 28.01 - 3.03
- № 4 / 21.01 - 27.01
- № 3 / 7.01 - 20.01
- № 2 / 7.01 - 20.01
- № 1 / 1.01 - 6.01
- № 52 / 12
- № 51 / 12
- № 50 / 12
- № 49 / 12
- № 48 / 11 - 12
- № 47 / 11
- № 46 / 11
- № 45 / 11
- № 44 / 10 - 11
- № 43 / 10
- № 42 / 10
- № 41 / 10
- № 40 / 10
- № 39 / 09
- № 38 / 09
- № 37 / 09
- № 36 / 09
- № 35 / 08 - 09
- № 34 / 08
- № 33 / 08
- № 32 / 07 - 08
- № 31 / 07 - 08
- № 30 / 07
- № 29 / 07
- № 28 / 07
- № 27 / 07
- № 26 / 06 - 07
- № 25 / 06
- № 24 / 06
- № 23 / 06
- № 22 / 05 - 06
- № 21 / 05
- № 20 / 05
- № 19 / 05
- № 18 / 04 - 05
- № 17 / 04
- № 16 / 04
- № 15 / 04
- № 14 / 04
- № 13 / 03 - 04
- № 12 / 03
- № 11 / 03
- № 10 / 03
- № 9 / 01 - 03
- № 8 / 01 - 03
- № 7 / 01 - 03
- № 6 / 01 - 03
- № 5 / 01 - 03
- № 4 / 01
- № 3 / 01
- № 2 / 01
- № 1 / 01
- № 52 / 12
- № 51 / 12
- № 50 / 12
- № 49 / 12
- № 48 / 11 - 12
- № 47 / 11
- № 46 / 11
- № 45 / 11
- № 44 / 10 - 11
- № 43 / 10
- № 42 / 10
- № 41 / 10
- № 40 / 10
- № 39 / 09 - 10
- № 38 / 09
- № 37 / 09
- № 36 / 09
- № 35 / 08 - 09
- № 34 / 08
- № 33 / 08
- № 32 / 08
- № 31 / 08
- № 30 / 07
- № 29 / 07
- № 28 / 07
- № 27 / 07
- № 26 / 06 - 07
- № 25 / 06 - 07
- № 24 / 06
- № 23 / 06
- № 22 / 05 - 06
- № 21 / 05
- № 20 / 05
- № 19 / 05
- № 18 / 05
- № 17 / 04 - 05
- № 16 / 04
- № 15 / 04
- № 14 / 04
- № 13 / 03 - 04
- № 12 / 03
- № 11 / 03
- № 10 / 03
- № 4 / 01
- № 3 / 01
- № 2 / 01
- № 1 / 01
- № 52 / 12
- № 51 / 12
- № 50 / 12
- № 49 / 11 - 12
- № 48 / 11
- № 47 / 11
- № 46 / 11
- № 45 / 11
- № 44 / 10
- № 43 / 10
- № 42 / 10
- № 41 / 10
- № 40 / 09 - 10
- № 39 / 09
- № 38 / 09
- № 37 / 09
- № 36 / 08 - 09
- № 35 / 08
- № 34 / 08
- № 33 / 08
- № 32 / 08
- № 31 / 07 - 08
- № 30 / 07
- № 29 / 07
- № 28 / 07
- № 27 / 06 - 07
- № 26 / 06
- № 25 / 06
- № 24 / 06
- № 23 / 05 - 06
- № 22 / 05
- № 21 / 05
- № 20 / 05
- № 19 / 05
- № 18 / 04 - 05
- № 17 / 04
- № 16 / 04
- № 15 / 04
- № 14 / 03 - 04
- № 13 / 03
- № 12 / 03
- № 11 / 03
- № 10 / 03
- № 9 / 01 - 02
- № 8 / 01 - 02
- № 7 / 01 - 02
- № 6 / 01 - 02
- № 5 / 01
- № 4 / 01
- № 3 / 01
- № 2 / 01
- № 1 / 01
- № 52 / 12
- № 51 / 12
- № 50 / 12
- № 49 / 11 - 12
- № 48 / 11
- № 47 / 11
- № 46 / 11
- № 45 / 11
- № 44 / 10 - 11
- № 43 / 10
- № 42 / 10
- № 41 / 10
- № 40 / 09 - 10
- № 39 / 09
- № 38 / 09
- № 37 / 09
- № 36 / 08 - 09
- № 35 / 08
- № 34 / 08
- № 33 / 08
- № 32 / 08
- № 31 / 07 - 08
- № 30 / 07
- № 29 / 07
- № 28 / 07
- № 27 / 07
- № 26 / 06
- № 25 / 06
- № 24 / 06
- № 23 / 06
- № 22 / 05
- № 21 / 05
- № 20 / 05
- № 19 / 05
- № 18 / 04 - 05
- № 17 / 04
- № 16 / 04
- № 15 / 04
- № 14 / 03 - 04
- № 13 / 03
- № 12 / 03
- № 11 / 03
- № 10 / 03
- № 9 / 02 - 03
- № 8 / 02
- № 7 / 02
- № 6 / 02
- № 5 / 01 - 02
- № 4 / 01 - 02
- № 3 / 01 - 02
- № 2 / 01 - 02
- № 1 / 01 - 02
- № 52 / 12
- № 51 / 12
- № 50 / 12
- № 49 / 12
- № 48 / 11
- № 47 / 11
- № 46 / 11
- № 45 / 11
- № 44 / 10 - 11
- № 43 / 10
- № 42 / 10
- № 41 / 10
- № 40 / 09 - 10
- № 39 / 09
- № 38 / 09
- № 37 / 09
- № 36 / 09
- № 35 / 08
- № 34 / 08
- № 33 / 08
- № 32 / 08
- № 31 / 07 - 08
- № 30 / 06 - 07
- № 29 / 06 - 07
- № 28 / 06 - 07
- № 27 / 06 - 07
- № 26 / 06
- № 25 / 06
- № 24 / 06
- № 23 / 06
- № 22 / 05 - 06
- № 21 / 05
- № 20 / 05
- № 19 / 04 - 05
- № 18 / 04 - 05
- № 17 / 04
- № 16 / 04
- № 15 / 04
- № 14 / 03 - 04
- № 13 / 03
- № 12 / 03
- № 11 / 03
- № 10 / 03
- № 9 / 02 - 03
- № 8 / 02
- № 7 / 02
- № 6 / 02
- № 5 / 01 - 02
- № 4 / 01
- № 3 / 01
- № 2 / 01
- № 1 / 01
- № 52 / 12
- № 51 / 12
- № 50 / 12
- № 49 / 12
- № 48 / 11 - 12
- № 47 / 11 - 12
- № 46 / 11
- № 45 / 11
- № 44 / 10 - 11
- № 43 / 10
- № 42 / 10
- № 41 / 10
- № 40 / 10
- № 39 / 09
- № 38 / 09
- № 37 / 09
- № 36 / 09
- № 35 / 08 - 09
- № 34 / 08
- № 33 / 08
- № 32 / 08
- № 31 / 07 - 08
- № 30 / 07
- № 29 / 07
- № 28 / 07
- № 27 / 07
- № 26 / 06 - 07
- № 25 / 06 - 07
- № 24 / 06
- № 23 / 06
- № 22 / 05 - 06
- № 21 / 05
- № 20 / 05
- № 19 / 05
- № 18 / 04 - 05
- № 17 / 04
- № 16 / 04
- № 15 / 04
- № 14 / 04
- № 13 / 03 - 04
- № 12 / 03
- № 11 / 03
- № 10 / 03
- № 9 / 02 - 03
- № 8 / 02
- № 7 / 02
- № 6 / 02
- № 5 / 01 - 02
- № 4 / 01
- № 3 / 01
- № 2 / 01
- № 1 / 01
- № 52 / 12
- № 51 / 12
- № 50 / 12
- № 49 / 12
- № 48 / 11 - 12
- № 47 / 11
- № 46 / 11
- № 45 / 11
- № 44 / 10 - 11
- № 43 / 10
- № 42 / 10
- № 41 / 10
- № 40 / 10
- № 39 / 09 - 10
- № 38 / 09
- № 37 / 09
- № 36 / 09
- № 35 / 08 - 09
- № 34 / 08
- № 33 / 08
- № 32 / 08
- № 31 / 07 - 08
- № 30 / 07
- № 29 / 07
- № 28 / 07
- № 27 / 07
- № 26 / 06 - 07
- № 25 / 06
- № 24 / 06
- № 23 / 06
- № 22 / 05 - 06
- № 21 / 05
- № 20 / 05
- № 19 / 05
- № 18 / 05
- № 17 / 04
- № 16 / 04
- № 15 / 04
- № 14 / 04
- № 13 / 03 - 04
- № 12 / 03
- № 11 / 03
- № 10 / 03
- № 9 / 02 - 03
- № 8 / 02
- № 7 / 02
- № 6 / 02
- № 5 / 01 - 02
- № 4 / 01
- № 3 / 01
- № 2 / 01
- № 1 / 01
- № 52 / 12
- № 51 / 12
- № 50 / 12
- № 49 / 12
- № 48 / 11 - 12
- № 47 / 11
- № 46 / 11
- № 45 / 11
- № 44 / 10 - 11
- № 43 / 10
- № 42 / 10
- № 41 / 10
- № 40 / 10
- № 39 / 09 - 10
- № 38 / 09
- № 37 / 09
- № 36 / 09
- № 35 / 08 - 09
- № 34 / 08
- № 33 / 08
- № 32 / 08
- № 31 / 08
- № 30 / 07
- № 29 / 07
- № 28 / 07
- № 27 / 07
- № 26 / 06 - 07
- № 25 / 06
- № 24 / 06
- № 23 / 06
- № 22 / 05 - 06
- № 21 / 05
- № 20 / 05
- № 19 / 05
- № 18 / 05
- № 17 / 04 - 05
- № 16 / 04
- № 15 / 04
- № 14 / 04
- № 13 / 03 - 04
- № 12 / 03
- № 11 / 03
- № 10 / 03
- № 9 / 02 - 03
- № 8 / 02
- № 7 / 02
- № 6 / 01 - 02
- № 5 / 01 - 02
- № 4 / 01 - 02
- № 3 / 01 - 02
- № 2 / 01
- № 1 / 01
мерзімді басылым(Журналы)
Финансы Казахстана [Текст] : журнал. – Астана : Центр финансовой информации, 2011. - – Выходит один раз в месяц.
Qazaqstandуq
Nómіrler
13/13 Bos
Jyldar boıynsha nómіrler
- № 6
- № 5
- № 4
- № 3
- № 2
- № 1
- № 12 / 12
- № 11 / 11
- № 10 / 10
- № 9 / 09
- № 8 / 08
- № 7 / 07
- № 6 / 06
- № 5 / 05
- № 4 / 04
- № 3 / 03
- № 2 / 02
- № 1 / 01
- № 12
- № 11
- № 10
- № 9
- № 8
- № 7
- № 6
- № 5
- № 4
- № 3
- № 2
- № 1
- № 12
- № 11
- № 10
- № 9
- № 8
- № 7
- № 6
- № 5
- № 4
- № 3
- № 2
- № 1
мерзімді басылым(Журналы)
КОСЫНТАЕВ К. Б.
Косынтаев , К. Б. Формирование и развитие исправительно-трудовых лагерей на территории Кавказа [Текст] / К. Б. Косынтаев // Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Гуманитарлық ғылымдар сериясы. - 2006. - № 3. - С. 106-114. - Библиогр.: с. 106-114 ISSN 1028-9364.
ÁOJ:
343.81
Taqyrypty aıdarlar
- Места лишения свободы (тюрьмы, исправительные дома, воспитательные трудовые колонии)
Ańdatpa
Статья посвящена истории формирования исправительно-трудовых лагерей советского периода в кавказском регионе до середины 1934 г.
Kіlt sózder
исправительно-трудовые лагеря , дорожно-строительные лагеря , исправительно-трудовые лагеря , тюрьмы , заключенные , места лишения свободы
Qazaqstandуq
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
КЕЖЕНЕВА С. А.
Кеженева , С. А. Формирование культуры межэтнических отношений в профессиональном образовании [Текст] / С. А. Кеженева // Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Гуманитарлық ғылымдар сериясы. - 2006. - № 3. - С. 228-232. - Библиогр.: с. 232 ISSN 1028-9364.
ÁOJ:
304.2
Taqyrypty aıdarlar
- Социальные и культурные проблемы
Ańdatpa
Статья посвящена вопросам формирования культуры межэтнических отношений в профессиональном образовании, а именно изменения в структуре этнического самосознания, ценностных ориентаций и установок по отношению к другим этносам, идеи и взгляды, связанные с осознанием своего места среди других этносов
Kіlt sózder
этнокультурное образование , межэтнические отношения , профессиональное образование , культура межэтнических отношений , этносы , этническое самосознание
Qazaqstandуq
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
ОМАРГАЗИН Р. Б.
Омаргазин , Р. Б. Философский анализ идеи Аль-Фараби о необходимости духовности в политике [Текст] / Р. Б. Омаргазин // Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Гуманитарлық ғылымдар сериясы. - 2006. - № 3. - С. 220-227. - Библиогр.: с. 227 ISSN 1028-9364.
ÁOJ:
1
Taqyrypty aıdarlar
- Философия
Ańdatpa
В статье представлен анализ социально-философской позиции Аль-Фараби о возможности и необходимости духовности в политической жизни общества
Kіlt sózder
мыслители , философия , философско-политические воззрения , духовность в политике
Qazaqstandуq
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
ЖУСУПОВА Р. Ф.
Жусупова , Р. Ф. Формирование профессиональных умений студентов при работе со спецтекстом [Текст] / Р. Ф. Жусупова , А. Б. Жумахметова // Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Гуманитарлық ғылымдар сериясы. - 2006. - № 5. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 ISSN 1028-9364.
ÁOJ:
371.3
Taqyrypty aıdarlar
- Методы обучения. Формы преподавания. Формы получения образования
Ańdatpa
Статья посвящена проблеме формирования профессиональных коммуникативных компетенций у студентов-регионоведов в процессе работы со специальными текстами
Kіlt sózder
лингвистика , обучение иностранному языку , специальные тексты , коммуникативные компетенции , коммуникативные способности
Qazaqstandуq
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
ЕРЖАНОВА Р. К.
Ержанова , Р. К. Формирование профессионального мастерства педагога [Текст] / Р. К. Ержанова // Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің хабаршысы. Гуманитарлық ғылымдар сериясы. - 2006. - № 5. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 ISSN 1028-9364.
ÁOJ:
37.032
Taqyrypty aıdarlar
- Формирование и развитие личности
Ańdatpa
Статья посвящена роли методической среды в формировании профессионального мастерства педагога, где методическая служба играет ключевую роль в развитии педагогов, создавая условия для их профессионального роста и самореализации
Kіlt sózder
профессиональное мастерство , педагоги , профессиональное адаптирование, методические службы, педагогическая синергетика
Qazaqstandуq
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
0/0 Bos
ИСМАГАМБЕТОВА 3. Н.
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ВЫЗОВЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И ИННОВАЦИИ (В УСЛОВИЯХ МЕДИА-КУЛЬТУРЫ)
мерзімді басылым(Журналы)
0/0 Bos
ФИНАНСЫ И ПРАВО (2001)
мерзімді басылым(Журналы)
394/394 Bos
ФИНАНСЫ КАЗАХСТАНА (2011)
мерзімді басылым(Журналы)
13/13 Bos
КОСЫНТАЕВ К. Б.
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ИСПРАВИТЕЛЬНО-ТРУДОВЫХ ЛАГЕРЕЙ НА ТЕРРИТОРИИ КАВКАЗА
мерзімді басылым(Журналы)
0/0 Bos
КЕЖЕНЕВА С. А.
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
мерзімді басылым(Журналы)
0/0 Bos
ОМАРГАЗИН Р. Б.
ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ИДЕИ АЛЬ-ФАРАБИ О НЕОБХОДИМОСТИ ДУХОВНОСТИ В ПОЛИТИКЕ
мерзімді басылым(Журналы)
0/0 Bos
ЖУСУПОВА Р. Ф.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ РАБОТЕ СО СПЕЦТЕКСТОМ
мерзімді басылым(Журналы)
0/0 Bos
мерзімді басылым(Журналы)
0/0 Bos