гипоксическое поражение центральной нервной системы, поражение нервной системы, гипоксия

библиотечная гостиная, традиция казахского народа, обряды казахского народа, сценарий

стресс, преодоление стресса, страх

развитие личности ребенка, коммуникативность ребенка, образовательно-воспитательная система Республики Казахстан, формирование личности ребенка, социальная компетентность дошкольников, мониторинг дошкольных учреждений, влияние социума на ребенка, социальное развитие ребенка, социальное мышление ребенка, межличностные отношения детей и взрослых, эмоционально-мотивационный компонент, нравственное воспитание ребенка, этические нормы поведения ребенка, метод беседа в воспитании ребенка, адекватное социальное развитие ребенка, рекомендации родителям в воспитании ребенка, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, психологические тесты в детском саду

судороги, непроизвольное сокращение мышц, эпилепсия

методика развития связной речи у дошкольников, связная речь ребенка, развитие речи у ребенка, обучение языку ребенка, речевое воспитание ребенка, методика обучения речи дошкольников-казахов с нарушениями зрения, дети с нарушениями зрения, принципы обучения связной речи с детьми с нарушениями зрения, работы К. Д. Ушинского, параллельное развитие всех сторон речи у детей с нарушения зрения, коммуникативная направленность речи детей с нарушениями зрения, смысловая сторона речи у детей с нарушениями зрения, мотивационная сторона ребенка, индивидуальная работа с детьми с нарушениями зрения, работы Е. А. Флериной, игровая деятельность детей с нарушениями зрения, интегративное использование различных жанров фольклора в детском саду

кітапханалық шара, қазақ сазгері, сазгер, сценарий

слабослышащие дети дошкольного возраста, формирование устной речи у слабослышащих детей дошкольного возраста, сложности в формировании речи у слабослышащих детей, степень усвоения речи слабослышащими детьми, закономерности усвоения различных частей речи слабослышащими детьми дошкольного возраста, обследование речи у слабослышащих детей, обучение слабослышащих детей устной речи, реабилитация слабослышащих детей, глаголы в устной речи слабослышащих детей

болашақ педагогты даярлау, мұғалім даярлығы, инновациялық педагогикалық психология

урок русского языка, русский язык в вузах, задания для студентов