Публикует статьи по политологии и праву, экономике и социологии, философии и истории, культурологии и психологии. Включен в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата или доктора наук. Индексируется в РИНЦ, RSCI, зарегистрирован в CrossRef. В 1976-1990 гг. издается под заглавием "Общественные науки". Переводная версия издания представлена в составных журналах: "Social Sciences" (1970-...), "Problems of Post-Communism", "Sociological Research" (1992-2022).

Публикует материалы культурологической и искусствоведческой тематики; результаты фундаментальных и прикладных научных исследований, исследовательских практик. Включен в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата или доктора наук. Индексируется в Российском индексе национального цитирования, Russian Science Citation Index (RSCI); зарегистрирован в CrossRef.

Публикует материалы следующего содержания: технология, теория и практика вузовского образования. Основные рубрики: "Образование и общество", "Теория образования и обучения", "Теория и практика проектирования", "Технология и практика обучения". Предназначен для организаторов и специалистов в области среднего, среднего специального и высшего образования. Индексируется в Российском индексе национального цитирования.

Публикует практические материалы по методике преподавания, нормативные документы, статьи, рассказывающие об опыте работы региональных, в том числе сельских образовательных учреждений, конспекты уроков, сценарии школьных мероприятий, педагогические рекомендации и другие материалы, необходимые современной школе. Отдельные статьи индексируются в Российском индексе научного цитирования.

Публикует педагогические и методические статьи, разработки открытых уроков по различным дисциплинам, а также мастер-классы и сценарии литературно-художественных вечеров, игровых развивающих программ, праздников и других мероприятий.

В статье приводится сведения об организации самостоятельной работы студентов с целью привития им исследовательских навыков, оформление результатов научных работы и их апробации

В статье рассмотрены проблемы формирования модели подготовки студентов по специальности "Социальная работа" с детьми сиротами